3月3日，為深化職業(yè)教育改革，構(gòu)建“教育鏈-人才鏈-產(chǎn)業(yè)鏈”協(xié)同發(fā)展的育人生態(tài)，口腔醫(yī)學(xué)院與現(xiàn)代牙科集團(tuán)有限公司、深圳康泰健醫(yī)療科技股份有限公司、又見臻威醫(yī)療器械設(shè)備有限公司、蘭州榮光數(shù)字化口腔技術(shù)中心等8家省內(nèi)外知名義齒加工企業(yè)，共同為2026屆口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)124名學(xué)子組建的“產(chǎn)教融合 協(xié)同育人”合作教學(xué)班，正式啟動了系列教學(xué)活動。  

本次組建的“合作教學(xué)班”將實(shí)施“1.5+0.5+1”的進(jìn)階式培養(yǎng)體系，即：前1.5年學(xué)生在校夯實(shí)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)理論，中間0.5年嵌入企業(yè)教學(xué)見習(xí)，通過參與義齒設(shè)計(jì)、3D打印等真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)“學(xué)崗銜接”；最后1年開展頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)定向培養(yǎng)，形成“見習(xí)即試崗、實(shí)習(xí)即預(yù)就業(yè)”的育人閉環(huán)。校企雙方共研人才培養(yǎng)方案，共定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，共建課程體系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)線轉(zhuǎn)化為教學(xué)現(xiàn)場，真實(shí)病例轉(zhuǎn)化為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、技術(shù)骨干轉(zhuǎn)化為實(shí)踐教師。這一舉措切實(shí)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位的適配性，提升學(xué)生的崗位勝任力。

產(chǎn)教融合、協(xié)同育人是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的必由之路，也是企業(yè)儲備人才優(yōu)秀的有效途徑。未來學(xué)院將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，推動形成“教學(xué)見習(xí)-項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)-頂崗實(shí)習(xí)-精準(zhǔn)就業(yè)”四位一體的全鏈條人才培養(yǎng)機(jī)制，提升學(xué)生崗位勝任力，共同推動學(xué)校育人與企業(yè)用人的深度融合，為行業(yè)發(fā)展注入新動力。

（來源：口腔醫(yī)學(xué)院 撰稿：瞿亞寧 配圖：秦麗穎/錢澄藝/馬歡/易月 審核：郭艷玲/王祖華/張麗霞/張軍榮 編輯：李佳璇）