為適應我省構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的新形勢，加強校際間的合作與交流，推動我省中職醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)的教育教學改革，經甘肅省教育廳研究和批準，于2014年11月成立第五屆甘肅省中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生課程組。本屆醫(yī)藥衛(wèi)生課程組由來自全省的14個醫(yī)藥類和含醫(yī)學教育專業(yè)的非醫(yī)藥類中等學校的29名成員組成,組長單位是甘肅省衛(wèi)生學校。

5月23日在甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院召開了醫(yī)藥衛(wèi)生課程組2015年工作會議。會議由課程組組長、甘肅省衛(wèi)生學校副校長黃剛主持，全省14所職業(yè)院校的25名課程組成員參加了會議。本次工作會議的主要內容有四項：宣讀甘肅省教育廳《關于成立第五屆甘肅省中等職業(yè)學校專業(yè)學科課程組（研究會）的通知》（甘教職成函【2014】38號）、頒發(fā)課程組成員聘書、學習和領會《甘肅省中職學校專業(yè)課程組工作規(guī)程》的精神與內容及研究討論《2015-2016年度醫(yī)藥衛(wèi)生課程組工作計劃》。

黃剛組長在歡迎致辭中講到，在新的形勢下，職業(yè)教育理念發(fā)生了深刻的變化。國務院《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中提出，到2020年形成適應發(fā)展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國特色、結構規(guī)模更趨合理的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。所以，對于我們這一屆課程組，省教育廳很是重視，希望能通過我們開展一些積極和有益的工作，來帶動和推動我省中職醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)的教育教學水平和質量的提升、帶動和推動產教融合、工學結合改革創(chuàng)新。

會上，全體參會人員就以上內容，結合我省中職衛(wèi)生職業(yè)教育與行業(yè)需求的實際、結合各自學校的發(fā)展需求實際，進行了實質性的討論和交流。對課程組工作計劃中將開展的師資培訓一致表示贊同，特別是應對每年舉辦的全省中職技能大賽護理技能競賽中，選手技能操作實踐中反映出的教師教學缺陷，開展教師專業(yè)技能實踐教學培訓已凸顯其緊迫性和必要性，大家還對師資培訓班的組織提出了可操作性的建議；對計劃中將組織開展的教學競賽和職業(yè)技能競賽，提出了許多面臨困難和操作實施現(xiàn)實問題及應對建議。

最后黃剛組長總結說，“我們課程組是省級教育行政部門教學業(yè)務管理的決策支持機構，剛才大家討論得很充分。這兩年形勢發(fā)生了變化，許多學校升格了，我們要在上級的組織和領導下，面對新形勢和新變化，做好我們的工作。”

會議在大家意猶未盡的暢談中結束。本次會議舉行的目標明確、內容充實、務實高效，課程組成員們一致表示要共同努力，把工作做得更好，以促進我省中職衛(wèi)生職業(yè)教育的進一步發(fā)展。

會后，2015年度全省中職技能大賽護理技能競賽獲得一等獎的選手，為與會代表做了匯報展示；與會代表參觀了甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院護理和臨床實訓中心。選手們的出色技能操作、省衛(wèi)職院一流的數(shù)字化、信息化、現(xiàn)代化的實訓基地，給與會代表留下了深刻的印象。