11月6日下午，教務(wù)科組織召開了三年制大專教學(xué)專題研討會，本次會議，主要是圍繞三年制大專班期中教學(xué)反饋師生座談交流會上反映的在教學(xué)管理、教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在的問題，展開交流和深入的探討,以期為下一步工作改進(jìn)獲得建設(shè)性的建議。會議由教務(wù)科張軍榮科長主持。黃剛副校長、招生辦公室狄海英主任、郭艷春副主任、學(xué)生科衡冰副科長、全體教研室主任及部分教師參加了會議。

針對混合生源班級的《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》、《英語》、《化學(xué)》等課程教學(xué)、《生理學(xué)》《系統(tǒng)解剖與組織胚胎學(xué)》基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)引導(dǎo)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)問題及教學(xué)多媒體使用效果等問題，與會老師進(jìn)行了積極的探討與交流發(fā)言。普遍認(rèn)為三年制大專學(xué)生生源素質(zhì)良好，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、理解能力和自主學(xué)習(xí)意識明顯強(qiáng)于中專生，學(xué)習(xí)自覺性亦較高。討論后建議：①對于多層次學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)接受能力的不同，課上教師以多講授基礎(chǔ)知識為主，建議考慮可以開設(shè)課外輔導(dǎo)班，幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生；②醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程等應(yīng)該適當(dāng)增加課時(shí)，以利于老師在剛開始時(shí)有的放矢調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；③多媒體只是一種輔助教學(xué)手段，建議根據(jù)課程性質(zhì)不同而考慮使用方法，使用時(shí)應(yīng)該將多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合。

就如何引導(dǎo)和提高三年制大專學(xué)生的學(xué)習(xí)能力問題，與會教師認(rèn)為，學(xué)生從以往的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)需要一個(gè)過程，期間老師的引領(lǐng)作用很重要，平時(shí)教學(xué)中要注重教會學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法；應(yīng)當(dāng)調(diào)整適增加學(xué)生的自學(xué)時(shí)間和課外活動時(shí)間，建議增加自由晚自習(xí)學(xué)習(xí)安排。此外，老師們提出了考慮部分學(xué)生對英語、計(jì)算機(jī)深層次學(xué)習(xí)和考級的需要及提升學(xué)生專業(yè)能力的需求，建議學(xué)校開設(shè)大學(xué)生的考級通道。

招生辦公室狄海英主任、學(xué)生科衡冰副科長就專業(yè)招生考慮和學(xué)生管理方面也談了相應(yīng)的意見和建議。

黃剛副校長在認(rèn)真聽取了大家的發(fā)言后，與大家做了語重心長的交流和探討，他指出，對于我院升專短短幾個(gè)月來，教學(xué)中存在問題很正常，我們將根據(jù)教師們的意見建議做出一些調(diào)整。對于學(xué)校、教師來說應(yīng)該做到幾個(gè)轉(zhuǎn)變：①要積極學(xué)習(xí)高等教育教學(xué)理論，盡快轉(zhuǎn)變和建立我校特色的高等職業(yè)教育教學(xué)理念；②要探討和建立高等教育管理制度和管理模式；③教師教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，自學(xué)是大學(xué)重要的學(xué)習(xí)手段，要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

張軍榮科長總結(jié)會議說，首先，感謝老師們對學(xué)校教學(xué)工作的大力支持，對教育教學(xué)方面存在的問題提出了合理化的建議，教務(wù)科在今后的工作中會不斷改進(jìn)與研究解決辦法，同時(shí)提出了幾點(diǎn)希望和要求：①教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，引導(dǎo)學(xué)生以自學(xué)為主，培養(yǎng)受益終身的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；②教師要關(guān)注大學(xué)生的教育管理，逐漸探索學(xué)生管理自由度的問題；③教師自身要不斷提高，只有每個(gè)人提高了，我們的團(tuán)隊(duì)、學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量才會得到提高。